Obtención y representación de información.

universo
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula en el tema "Obtención y representación de información" en alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema de exclusión en el trabajo en equipo, se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, enfocándose en la inclusión y la igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Obtención y representación de información" y su importancia en la vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y los beneficios que aporta.


Desarrollo:



  • Exposición del problema de exclusión en el trabajo en equipo y su impacto en la convivencia y el aprendizaje.

  • Discusión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de esta exclusión.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de exclusión en el trabajo en equipo y análisis de sus efectos.


Cierre:



  • Elaboración de un compromiso grupal para promover la inclusión y la igualdad de género en el trabajo en equipo, enfocado en respetar las ideas y opiniones de todos los miembros del grupo.

  • Tarea: Investigar y seleccionar diferentes tipos de gráficas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del compromiso grupal adquirido en la sesión anterior y la importancia de implementarlo.

  • Presentación de los diferentes tipos de gráficas investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de cada tipo de gráfica y sus características.

  • Ejemplificación de cómo obtener y representar información mediante el uso de estas gráficas.

  • Realización de ejercicios prácticos de obtención y representación de información utilizando diferentes tipos de gráficas.


Cierre:



  • Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos