Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Tema: El uso de la tecnología para facilitar la vida cotidiana

Nivel: Secundaria 2°

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Problema a atender: Los alumnos no aplican la tecnología para facilitar su vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso de la tecnología para facilitar la vida cotidiana.


• Reflexión sobre el problema identificado: ¿En qué situaciones no utilizamos la tecnología para facilitar nuestra vida cotidiana?


• Planteamiento del objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para encontrar alternativas de solución a los problemas identificados.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la tecnología para facilitar la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemas en los que la tecnología podría ser útil.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema a cada equipo.


• Investigación en línea sobre soluciones existentes para cada problema identificado.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la vida cotidiana.


• Tarea: Elaborar una propuesta de solución creativa y estratégica para el problema asignado, considerando los recursos tecnológicos disponibles.

Sesión