Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Llll

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Motivación: mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se necesitan saberes familiares y comunitarios para resolverlas.
  
  
  • Planteamiento del problema: presentar el problema Llll y su relación con los saberes familiares y comunitarios.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de indagación: los alumnos deberán hacer una lista de situaciones cotidianas en las que han necesitado la ayuda de su familia o comunidad.
  
  
  • Trabajo en grupos: los alumnos compartirán sus listas y discutirán en grupo para identificar los saberes que se utilizan en cada situación.
  
  
  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista conjunta en el pizarrón.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: los alumnos comentarán sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones cotidianas.
  
  
  • Asignación de tarea: los alumnos deberán preguntar en casa sobre algún saber familiar que les haya resuelto una situación y traerlo para compartir en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Comparación y análisis de saberes (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Revisión de la tarea: los alumnos compartirán los saberes familiares que recopi