Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Iniciación Deportiva en el Voleibol

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los estudiantes en las actividades de grupo.


2. Rúbrica para evaluar el desempeño individual durante las sesiones de juego y práctica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el ámbito deportivo.


• Actividad de calentamiento: Ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Iniciación Deportiva en el Voleibol y su relevancia para el desarrollo motriz y social.

Desarrollo:

• Explicación de los fundamentos básicos del voleibol.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de roles (jugadores, árbitros, entrenadores, etc.).


• Práctica de ejercicios de iniciación al voleibol, enfocados en la interacción motriz y la colaboración en equipo.

Cierre:

• Reflexión guiada sobre la importancia de la interacción motriz en el voleibol y otros deportes.


• Puesta en común de experiencias y aprendizajes.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre técnicas de juego y estrategias en el voleibol.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los fundamentos básic