Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nataly Gonzalez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Reconocimiento de la importancia del cuidado del medio ambiente


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia del cuidado del medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

  • Exposición de imágenes y cuentos relacionados con la naturaleza y el cuidado ambiental.

  • Actividad: dibujar un paisaje natural y señalar elementos que debemos cuidar.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Contaminación del agua en la comunidad.

  • Investigación guiada sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua.

  • Actividad: elaborar un cartel con consejos para cuidar el agua.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua y cómo se puede evitar la contaminación.


Sesión 3:



  • Presentación del problema: Deforestación en la comunidad.

  • Investigación guiada sobre las causas y consecuencias de la deforestación.

  • Actividad: crear un mural con imágenes y palabras relacionadas con la conservación de los árboles y los bosques.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los árboles y cómo podemos contribuir a su conservación.


Sesión 4:



  • Presentación del problema: Cambio climático en la comunidad.

  • Investigación guiada sobre las causas y consecuencias del cambio