Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Willian Neptaly Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: el cumplimiento de los derechos humanos y los actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar y proteger los derechos humanos.



  • Planteamiento del problema (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos un caso real de discriminación, racismo o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.

    • Plantear preguntas que ayuden a los alumnos a analizar críticamente el caso, como: ¿Cuáles son las causas de este acto de discriminación/racismo/violencia? ¿Cuáles son las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan de este caso?



  • Trabajo en equipos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y analizar el caso planteado.

    • Proporcionar recursos y materiales necesarios para que los equipos realicen su investigación.



  • Puesta en común (5 minutos):



    • Cada equipo presenta brevemente sus análisis y