Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre el concepto de género y las desigualdades que existen en la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de género. Luego, presentar ejemplos de desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Desarrollo (25 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar una desigualdad de género en la casa, la escuela o la comunidad. Deben buscar las causas y consecuencias de dicha desigualdad.


• Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre las desigualdades encontradas.

Sesión 2: Análisis de desigualdades por diferencias de género (45 minutos)
Objetivo: Analizar las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad, así como sus causas y consecuencias.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades de género encontradas por los estudiantes en la sesión anterior. Luego, dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una de las desigualdades mencionadas.


• Desarrollo (25 minutos): Cada grupo debe investigar y discutir las causas y consecuencias de la desigualdad asignada. También deben proponer acciones para promover la igualdad de género en relación a esa desigualdad.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo presenta sus hallazgos y prop