Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Hodair LM
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo PDA: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de ALTA VULNERABILIDAD A LA VIOLENCIA.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema de alta vulnerabilidad a la violencia y su relación con el tema de las operaciones matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos reflexionen sobre cómo las matemáticas pueden ayudar a resolver problemas de violencia.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de resolver el problema utilizando sus conocimientos previos.

  • Los grupos deberán discutir y llegar a una solución, utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

  • Los grupos deberán presentar sus soluciones y explicar el proceso utilizado.


Cierre:



  • Realizar una discusión en plenaria sobre las soluciones presentadas, destacando los conceptos de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

  • Reflexionar sobre cómo estos conceptos pueden ser útiles para resolver problemas relacionados con la violencia.

  • Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y buscar ejemplos de situaciones reales en las que se aplique la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y relacionarl