Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de historia, filosofía y sociología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Pregunta inicial para despertar el interés: "¿Qué creen que son los derechos humanos y por qué son importantes en nuestra vida cotidiana?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso problemático relacionado con la falta de respeto a los derechos humanos en algún país o contexto.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, líder, comunicador, etc.) para el desarrollo del problema.


• Los alumnos deberán investigar acerca de los derechos humanos violados en el caso presentado, sus repercusiones y posibles soluciones.


• Guía de preguntas para orientar la investigación: ¿Cuáles son los derechos humanos violados en este caso? ¿Cómo afectan a las personas involucradas? ¿Qué soluciones podrían proponerse para garantizar el respeto a los derechos humanos en este caso?

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre c