Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Problemas familiares.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes familias y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y vivencias familiares.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de convivencia y socialización en las familias.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia y el cuidado en el desarrollo personal.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre formas de convivencia y socialización en las familias. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Aplicación (5 minutos):

• Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del concepto de participación y colaboración en las familias.


• Reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en la resolución de problemas familiares.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán diferentes situaciones problemática