Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos comunicamos a través de ella.


• Presentar el objetivo de la clase: descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo para organizar nuestra escritura.


• Motivar a los alumnos para participar en una actividad de escritura colectiva.

Actividad 2: Dictado colectivo (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y un lápiz.


• Leer en voz alta una breve historia o descripción.


• Pedir a los alumnos que escuchen atentamente y escriban lo que oyen.


• Caminar por el aula observando y apoyando a los grupos en su escritura.


• Al finalizar el tiempo, recoger las hojas de papel de cada grupo.

Actividad 3: Reflexión y corrección (10 minutos)

• Leer en voz alta el texto original.


• Pedir a los alumnos que comparen su escritura con el texto original y corrijan los errores.


• Invitar a los alumnos a compartir sus escritos en voz alta y fomentar la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las distintas versiones.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación directa durante la actividad de escritura colectiva. Observar la participación y colaboración de los alumnos en el grupo, así como su capacidad para utilizar el valor sonoro convencional