Los derechos humanos como valores compartidos: Combatiendo la desigualdad y el racismo

Plan de clase

Título de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos: Combatiendo la desigualdad y el racismo

Objetivo principal: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, centrándonos en la problemática de la desigualdad y el racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en debates grupales sobre la temática (evaluando habilidades de argumentación, escucha activa y respeto hacia las opiniones de los demás).


2. Elaboración de un ensayo reflexivo en el que los estudiantes expresen su postura crítica y sus propuestas para combatir la desigualdad y el racismo.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos, desigualdad y racismo.


• Breve introducción histórica sobre la evolución de los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Distribución de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, moderador, redactor, presentador).


• Entrega de una situación problemática relacionada con la desigualdad y el racismo para que los estudiantes investiguen y generen preguntas sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos para combatir la desigualdad y el racismo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio