Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de vida saludable

Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Accidentes en casa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para adquirir conocimiento y expresar ideas.


• Actividad: Los estudiantes deberán elegir una historia conocida y narrarla en forma de cuento o teatro, utilizando su creatividad.


• Presentación de recursos de los lenguajes artísticos que pueden utilizar para acompañar su narración (dibujos, música, títeres, etc.).


• Tarea: Investigar sobre diferentes formas de narración y recursos artísticos para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los recursos de narración e lenguajes artísticos investigados por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes deberán inventar una historia propia y narrarla utilizando los recursos artísticos que elijan.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la narración de historias.


• Tarea: Practicar la narración de la historia inventada para compartirla con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación y práctica de las historias inventadas por los estudiantes.


• Diálogo sobre la importancia de la secuencia lógica en la narración de historias.


• Actividad: Los estudiant