Interacción motriz - Experimentando la cooperación y oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Experimentando la cooperación y oposición

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Posibilidades de movimiento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática (10 minutos)

• Presentación del tema "Interacción motriz" y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento de la problemática "Posibilidades de movimiento" y su relación con la interacción motriz.


• Reflexión grupal sobre las limitaciones y posibilidades de movimiento que enfrentan en su entorno.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (15 minutos)

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las posibles soluciones a la problemática de las posibilidades de movimiento.


• Análisis de la información recopilada y selección de las ideas más relevantes.

Sesión 3: Diseño y planificación de una actividad (10 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y sus beneficios.


• Reflexión sobre cómo pueden contribuir a mejorar las posibilidades de movimiento en su entorno.


• Diseño y planificación de una actividad que promueva la cooperación y oposición en la interacción motriz.

Sesión 4: Implementación de la actividad (30 minutos)

• Puesta en práctica de la actividad diseñada, fomentando la cooperación y oposición entre los estudiantes.


• Observación y registro de la interacción motriz y el logro de metas en cada equi