Introducción al álgebra
Cristian Vela
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y solución de problemas
Desempeño del alumno: Deficiente
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al álgebra (15 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de operaciones algebraicas.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre álgebra.
- Mostrar ejemplos de problemas reales que se resuelven con el uso del álgebra.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas sencillos utilizando el álgebra.
Sesión 2: Propiedades de los exponentes (45 minutos)
- Revisar los conceptos básicos sobre exponentes: base, exponente y potencia.
- Explicar las propiedades de los exponentes: multiplicación de potencias de la misma base, división de potencias de la misma base y potencia de una potencia.
- Resolver ejercicios prácticos utilizando las propiedades de los exponentes.
- Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos resuelvan problemas más complejos utilizando las propiedades de los exponentes.
Sesión 3: Operaciones algebraicas (45 minutos)
- Repasar los conceptos sobre álgebra: términos, coeficientes, variables y constantes.
- Explicar las operaciones algebraicas: suma, resta, multiplicación y división.
- Resolver ejercicios prácticos de operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.
- Realizar una activid