Introducción al álgebra

Cristian Vela
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y solución de problemas


Desempeño del alumno: Deficiente


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al álgebra (15 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de operaciones algebraicas.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre álgebra.

  • Mostrar ejemplos de problemas reales que se resuelven con el uso del álgebra.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas sencillos utilizando el álgebra.


Sesión 2: Propiedades de los exponentes (45 minutos)



  • Revisar los conceptos básicos sobre exponentes: base, exponente y potencia.

  • Explicar las propiedades de los exponentes: multiplicación de potencias de la misma base, división de potencias de la misma base y potencia de una potencia.

  • Resolver ejercicios prácticos utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos resuelvan problemas más complejos utilizando las propiedades de los exponentes.


Sesión 3: Operaciones algebraicas (45 minutos)



  • Repasar los conceptos sobre álgebra: términos, coeficientes, variables y constantes.

  • Explicar las operaciones algebraicas: suma, resta, multiplicación y división.

  • Resolver ejercicios prácticos de operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Realizar una activid