Introducción al entendimiento mutuo

ana reyes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al entendimiento mutuo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por entendimiento mutuo y por qué creen que es importante en la escuela.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar a los alumnos que para lograr un entendimiento mutuo es necesario seguir reglas y normas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera individual, escriban tres reglas que consideren importantes seguir en la escuela para lograr un buen entendimiento mutuo.

  • Posteriormente, los alumnos se dividirán en parejas y compartirán sus reglas, buscando semejanzas y diferencias entre ellas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las reglas encontradas por las parejas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de seguir reglas para lograr un entendimiento mutuo en la escuela.

  • Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre las reglas que se siguen en casa y cómo estas pueden influir en el entendimiento mutuo en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Influencia de las reglas en casa en el entendimiento mutuo en la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la influencia de las reglas en casa en el entendimiento mutuo en la escuela.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Revisión de la tarea: Los alumnos comparten sus reflexiones sobre las reglas que se siguen en casa y cómo estas pueden influir en el entendimiento mutuo en la escuela.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar a los alumnos que en muchas ocasiones las reglas que se sigu