Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Alumnos con barreras de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una actividad de motivación donde los alumnos identifiquen situaciones de la vida cotidiana que puedan representarse mediante funciones.


• Desarrollo: Explicación teórica sobre funciones. Utilizar ejemplos prácticos y reales para que los alumnos comprendan la importancia de las funciones en su contexto.


• Cierre: Resolver ejercicios sencillos utilizando tablas de valores. Reflexionar sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con la representación gráfica y algebraica de una función.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentar problemas reales que involucren la representación tabular de una función. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes maneras de resolver los problemas planteados.


• Desarrollo: Trabajar en grupos para resolver los problemas planteados. Cada grupo deberá utilizar tablas de valores para representar las funciones. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos.


• Cierre: Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo. Analizar las diferentes representaciones tabulares y discutir las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de la sesión a