Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de empatía en los alumnos para solidarizarse con la igualdad de condiciones en la sociedad.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema central: la falta de empatía en los alumnos para solidarizarse con la igualdad de condiciones en la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por empatía y solidaridad, y cómo creen que se pueden manifestar en la sociedad.


3. Generar una discusión sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo un caso de desigualdad en la comunidad, México o América Latina.


3. Solicitar a los grupos que investiguen sobre las consecuencias de esta desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades involucradas.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para exponer las consecuencias de la desigualdad en su caso asignado.


5. Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación interdisciplinaria para abordar el tema desde diferentes perspectivas.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su caso y las consecuencias de la desigualdad identificadas.


2. Facilitar un debate entre los alumnos sobre las posibles soluciones éticas para reducir esta