Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios - leyendas, cuentos, fábulas, historias - y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de textos

• Presentación del tema: La importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a expresar nuestras ideas y emociones.


• Conversación grupal sobre las diferentes historias que conocen y qué emociones les generan.


• Selección conjunta de diferentes textos literarios para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de textos literarios

• Presentación de los textos seleccionados en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de una historia por parte del docente.


• Realización de preguntas para promover la comprensión de la historia.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán dibujar o escribir lo que más les llamó la atención de la historia.

Sesión 3 (45 minutos): Narración de historias

• Presentación de diferentes técnicas de narración (oral, escrita, dramatizada, etc.).


• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y cada grupo seleccionará una historia para narrar.


• Practicar la narración en grupo y promover la expresión de ideas y emociones a través de la narración.


• Presentación de las narraciones por parte de cada grupo.

Sesión 4 (45