Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 2º - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento en la prueba SISAT.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema del bajo rendimiento en la prueba SISAT.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la obtención y representación de información y cómo puede ayudar a mejorar el rendimiento académico.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de histograma y explicar cómo se construye y se interpreta.


2. Proporcionar a los alumnos datos estadísticos sobre el rendimiento en la prueba SISAT y pedirles que construyan un histograma con dicha información.


3. Guiar a los alumnos en la interpretación del histograma y su relación con el bajo rendimiento en la prueba.


4. Presentar ejemplos de gráficas poligonales y de línea y mostrar cómo se construyen y se interpretan.


5. Pedir a los alumnos que construyan una gráfica poligonal o de línea con otro conjunto de datos estadísticos relacionados con el problema del bajo rendimiento en la prueba SISAT.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información para abordar problemas académicos.


2. Asignar una tarea relacionada con la construcción y la interpretación de histogramas, gráficas poligonale