Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Inclusión y respeto

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar brevemente la importancia de estudiar la evolución de los homínidos y su influencia en la cultura actual.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de homínidos que existieron y sus características principales.


• Presentación del problema: Plantear el problema de inclusión y respeto, explicando la importancia de valorar la diversidad cultural y la necesidad de respetar las diferencias.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, donde cada grupo tendrá la tarea de investigar sobre un homínido específico y organizar la información.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han investigado sobre el homínido asignado. Los demás alumnos tomarán notas y podrán hacer preguntas al grupo.


• Debate: Realizar un debate sobre la importancia de la diversidad cultural y la necesidad de respetar todas las culturas y tradiciones.


• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir un breve texto reflexionando sobre la importancia de la inclusión y el respeto a las diferentes culturas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Lectura comprensiva: Los alumnos realizarán la lectura de un texto relacionado con el tema de los h