Introducción al tema y la importancia de la postura correcta

Monsse Lazarin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:



  • Desarrollar en los alumnos habilidades para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la postura correcta (45 minutos)



  • Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por postura correcta y por qué creen que es importante.

  • Introducción al tema (10 minutos): Presentar una breve exposición sobre la importancia de mantener una postura correcta y los problemas de salud que pueden surgir si no lo hacemos.

  • Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes posturas (sentado, de pie, acostado, etc.). Pedirles que identifiquen cuáles consideran que son posturas correctas y cuáles son incorrectas. Luego, que expliquen por qué consideran que esas posturas son correctas o incorrectas.

  • Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en conjunto.


Sesión 2: El sistema locomotor y la importancia de los servicios de salud (45 minutos)



  • Actividad inicial (10 minutos): Realizar una actividad de movimiento en la que los alumnos imiten diferentes acciones que realiza el sistema locomotor (caminar, correr, saltar, etc.).

  • Exposición teórica (10 minutos): Presentar una breve explicación sobre el sistema locomotor y su importancia para el movimiento del cuerpo.

  • Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes servicios de salud (hospital,