Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen el hábito de la lectura ya que los padres no promueven esta actividad en casa.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y establecimiento de normas.


• Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes lenguajes".


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a aprender y a expresarnos.

Desarrollo:

• Presentación de un libro infantil con ilustraciones llamativas.


• Lectura en voz alta de una historia corta.


• Conversación sobre la historia: ¿Qué sucedió al principio? ¿Cómo se desarrolló la historia? ¿Cómo terminó?


• Preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la historia.

Cierre:

• Actividad de reflexión: Los estudiantes dibujarán su parte favorita de la historia y compartirán su dibujo con la clase.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a crear nuestras propias historias".


• Conversación sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la escritura.

Desarrollo:

• Juego de palabras: Cada estudiante dirá una palabra y entre todos formarán una historia en grupo.


• Act