Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el tema "Cuerpo humano" y sus partes externas. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar imágenes del cuerpo humano y sus partes externas. Realizar preguntas orientadoras para promover la comparación y la representación de las partes del cuerpo.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lámina del cuerpo humano y material de dibujo. Los estudiantes deben representar las partes externas del cuerpo y etiquetarlas correctamente.


• Realizar una puesta en común de los dibujos de cada grupo. Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los dibujos.


• Promover la discusión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y crear conciencia sobre las acciones necesarias para su cuidado.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando las partes externas del cuerpo humano. Realizar una actividad de asociación, donde se muestren imágenes de acciones relacionadas con el cuidado del cuerpo (por ejemplo, cepillarse los dientes, lavarse las manos, hacer ejercicio, etc.). Los estudiantes deben asociar cada imagen con la parte del cuerpo a la que corre