Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Eje organizador: Uso y gestión del agua y su impacto

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "El espacio en el aula es muy reducido"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Planteamiento del problema: "El espacio en el aula es muy reducido". Los alumnos deberán reflexionar y compartir ideas sobre cómo podríamos aprovechar mejor el espacio limitado en el aula para llevar a cabo nuestras actividades y proyectos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).


• Entrega de material de apoyo y recursos para la investigación.


• Cada grupo se enfocará en una civilización específica y deberá investigar sobre la gestión del agua y su impacto en dicha civilización.


• Los alumnos deberán buscar información sobre sistemas de riego, tecnologías hidráulicas, aprovechamiento del agua para la agricultura, entre otros aspectos relevantes.


• Promover la investigación en línea, en la biblioteca o utilizar materiales impresos.


• Los grupos deben analizar y reflexionar sobre el impacto que tuvo la gestión del agua en el desarrollo históri