Introducción a los sistemas de numeración

Plan de clase

Para desarrollar esta planeación de clase, utilizaremos la metodología de Aprendizaje por indagación y nos enfocaremos en el tema "Estudio de los números". El objetivo de esta planeación es que los alumnos identifiquen semejanzas y diferencias entre el sistema de numeración decimal y otros sistemas como el maya y el romano.

Durante las 3 sesiones de 45 minutos cada una, seguiremos la siguiente secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas de numeración

• Inicio: El docente iniciará la clase realizando preguntas a los alumnos para indagar sobre sus conocimientos previos sobre los números y los sistemas de numeración. Por ejemplo, ¿Qué saben sobre los números? ¿Conocen otros sistemas de numeración?


• Desarrollo: El docente les mostrará a los alumnos diferentes sistemas de numeración, como el sistema decimal, el sistema maya y el sistema romano. Explicará brevemente cada uno de ellos y resaltará sus características principales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará tarjetas con números escritos en los diferentes sistemas de numeración. Deberán ordenar las tarjetas de menor a mayor para cada sistema de numeración.


• Cierre: El docente realizará una puesta en común con los grupos para que compartan sus respuestas y se discutan las similitudes y diferencias encontradas entre los sistemas de numeración.

Sesión 2:
Tema: Sistema de numeración decimal

• Inicio: El docente recordará a los alumnos los elementos del sistema de numeración decimal, como los dígitos del 0 al 9 y la importancia de la posición de cada dígito en un número.


• Desarrollo: El docente realizará una explicación más detallada sobre el sistema de numera