Descubriendo nuestra identidad a través de la celebración del Día de muertos

Daniela Aranda
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestra identidad a través de la celebración del Día de muertos


Objetivo general: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la importancia de la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive en la formación de su identidad.

  2. Comprender la importancia de la celebración del Día de muertos en su comunidad.

  3. Participar activamente en la planificación y organización de una celebración de Día de muertos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Descubriendo nuestra identidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la identidad personal y cómo está relacionada con nuestra lengua, costumbres y lugar de residencia.

  2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias familiares y culturales.

  3. Leer un cuento o libro infantil relacionado con la identidad y la pertenencia a una comunidad.

  4. Realizar una actividad de reflexión y escritura individual en la que los alumnos escriban sobre lo que aprendieron y cómo se relaciona con su propia identidad.

  5. Cierre de la sesión con una ronda de preguntas y respuestas para reforzar el tema.


Sesión 2: Descubriendo el Día de muertos en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el Día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  2. Observar imágenes y videos relacionados con la celebración del Día de muertos.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alu