Contaminación del medio

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Contaminación del medio

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y crear un ambiente de participación.
   
   
   • Plantear el tema de la clase: la contaminación del medio.
   
   
   • Explicar la importancia de comprender y producir textos expositivos sobre este tema.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes o videos que muestren diferentes tipos de contaminación en el medio ambiente.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas de la contaminación.
   
   
   
   



3. Teoría y explicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar y ejemplificar los diferentes tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cada tipo de texto expositivo relacionados con la contaminación del medio.
   
   
   
   



4. Desarrollo de la actividad principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada grupo uno de los tipos de textos expositivos.
   
   
   • Proporcionar materiales y recursos (libros, internet, periódicos) para que los alumnos investiguen sobre la contaminación del medio y generen un texto expositivo de acuerdo al tipo asignado.
   
   
   • Supervisar y apoyar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
   
   
   
   



5. Puesta en común y retroalimentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe