Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de desinterés de los alumnos por utilizar técnicas artísticas para solucionar problemáticas en su comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de las técnicas artísticas para abordar los problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos artísticos comunitarios exitosos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, performance, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas.


• Reflexión sobre las experiencias estéticas vividas y la importancia de cada técnica para expresar un mensaje.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Presentación del proyecto comunitario que realizarán los alumnos.


• Asignación de tareas y roles para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del proyecto comunitario y los objetivos del mismo.


• Discusión sobre problemáticas existentes en la comunidad y selección de una para abordar en el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación sobre la proble