La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el análisis geográfico y la historia económica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación: 1) Proyecto colaborativo y 2) Exposición grupal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del comercio en la geografía y navegación de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducir el problema a resolver: "¿Cómo se desarrolló el comercio y cuál fue su impacto en la geografía y navegación de Europa y Asia en el Siglo XV?".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos, mapas y textos relacionados con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos deberán analizar la información y discutir sobre las principales rutas comerciales, los productos intercambiados y los cambios que generaron en la geografía y navegación.


• Los estudiantes deberán realizar una investigación adicional para complementar la información proporcionada.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.


• Se realizará una puesta en común y se fomentará el debate y la discusión entre los grupos.


• Se plantearán nuevas preguntas para guiar la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Introducir n