Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La degradación y contaminación para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: La degradación y contaminación para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la contaminación para la salud y el medio ambiente.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la obtención y representación de información para abordar el problema de la degradación y contaminación?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática específica relacionada con la degradación y contaminación (por ejemplo, contaminación del agua, contaminación del aire, deforestación, etc.).


• Investigar en fuentes confiables sobre la temática asignada y recopilar información relevante.


• Utilizar esa información para crear gráficas que representen los datos obtenidos.


• Comunicar los hallazgos y las gráficas al resto del grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información para abordar el problema de la degradación y contaminación.


• Identificar posibles acciones que se pueden llevar a cabo para reducir la contaminación y promover un ambiente más saludable.


• Asignar tar