Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Luis Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Presentación del problema a atender: Que el alumno.
- Motivación mediante una pregunta disparadora: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestro día a día para satisfacer nuestras necesidades?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos (agricultura, medicina, construcción, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y utilidades de cada uno.
- Formación de grupos y asignación de un tema específico para investigar y profundizar sobre algún instrumento en particular.
- Investigación en línea y en libros de referencia sobre el instrumento asignado.
- Elaboración de un informe grupal con la información encontrada sobre el instrumento.
Sesión 2:
- Presentación de los informes grupales sobre los instrumentos asignados.
- Discusión en el grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de cada instrumento.
- Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades de las sociedades.
- Actividad práctica: Cada