Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de la deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema de la deserción escolar.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y cómo se coordinan.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las partes del cerebro y sus funciones.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen sobre las principales glándulas endocrinas y sus hormonas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación grupal.


• Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la maduración sexual y los efectos de las hormonas en la reproducción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en