Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fernando Menchaca
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no identifican las herramientas y su funcionamiento.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de identificación de herramientas: Los alumnos deberán identificar las herramientas presentadas en imágenes y describir su función.



  2. Observación participante: El docente observará la participación de los alumnos durante las actividades prácticas y su capacidad para identificar y utilizar las herramientas correctamente.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.

  • Actividad de sensibilización: Preparar una caja con diferentes herramientas y pedir a los alumnos que saquen una al azar y la describan, mencionando su función.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar qué son las herramientas, las máquinas y los instrumentos y cómo se clasifican.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas para que investiguen sobre su funcionam