Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Dulce Nava
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han participado en algún evento importante de la escuela o la comunidad. Pedirles que compartan sus experiencias.

  2. Explicación del objetivo: Comentar a los alumnos que en las próximas sesiones trabajarán en la recreación de un evento de la escuela a través de viñetas de dibujo y texto.

  3. Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto sobre un evento escolar y discutir los elementos narrativos presentes en el texto.

  4. Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y hacer una lista de los eventos escolares más importantes que han ocurrido en el último año.

  5. Plenaria: Compartir en plenaria las listas de los eventos escolares más importantes y elegir uno en el que se centrará el proyecto comunitario.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Creación de viñetas para la narración del evento escolar.


Actividades:



  1. Recapitulación del evento elegido: Recordar en conjunto el evento escolar elegido y los detalles relevantes.

  2. Explicación de la estructura narrativa: Presentar a los alumnos la estructura narrativa básica (introducción, desarrollo y conclusión) y cómo se puede aplicar en la narración del evento escolar elegido.

  3. Actividad de dibujo: Cada alumno deberá crear una serie de viñetas que representen las diferentes etapas del evento esc