Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura y la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en los textos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y reconocer los recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea que consista en buscar y traer un texto literario lírico que contenga recursos estéticos para la próxima sesión.


• Reflexión grupal sobre la importancia de disfrutar de la literatura y su relación con la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios líricos seleccionados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.

Desarrollo:

• Realizac