Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Martha Najera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


Fase de desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto literario que destaque la importancia de la diversidad de lenguas.

  • Discusión en grupos sobre las ideas principales del texto y su relación con la diversidad lingüística.

  • Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos expresen sus ideas y reflexiones sobre el tema.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y escritos de los alumnos.

  • Síntesis de las ideas principales y conclusiones sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de obras literarias de distintas culturas que destaquen la diversidad lingüística.


Sesión 2:


Tema: La diversidad lingüística en la literatura de diferentes culturas.
PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

  • Presentación de los ejemplos de obras literarias de distintas culturas que los alumnos investigaron y trajeron para la clase.


Fase de desarrollo:



  • Lect