Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema a tratar: los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Mostrar una imagen relacionada con los derechos humanos y pedir a los alumnos que describan lo que ven y qué les sugiere.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema principal: ¿Cómo podemos reconocer las instituciones que garantizan los derechos humanos?


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de instituciones relacionadas con los derechos humanos en México y el mundo.


• Explicarles que deben investigar sobre cada institución, su función y relevancia en la garantía de los derechos humanos.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para que realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación sobre una institución y su importancia en la garantía de los derechos humanos.


• Fomentar el debate y la reflexión en el aula sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.


• Resumir los principales puntos abordados y recordar el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):