Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo y locomotor.


• Realizar una breve explicación sobre los sistemas locomotor y digestivo, sus funciones y la importancia de cuidarlos.


• Presentar imágenes y modelos anatómicos del sistema digestivo y locomotor para que los alumnos puedan observar y hacer preguntas.


• Formular preguntas guía para el desarrollo de la indagación, como: ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo? ¿Cómo se relaciona con el sistema circulatorio? ¿Qué función tiene cada órgano?

Sesión 2 (Indagación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta guía para investigar.


• Proporcionar material de consulta (libros, internet) para que los alumnos encuentren información sobre su pregunta.


• Guiar a los grupos para que recojan información relevante y la compartan con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común para que los alumnos expongan lo que han aprendido.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Realizar una