Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Laura
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º
Materia: Biología
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Actividad de calentamiento: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas y conceptos sobre la sexualidad y la reproducción.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de conceptos clave sobre salud sexual y reproductiva.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Debate en plenaria sobre las diferentes opiniones y conclusiones obtenidas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender las diferentes formas en que la cultura influye en la sexualidad.
- Pregunta de reflexión: ¿Cómo crees que la cultura puede influir en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos leerán casos reales de adolescentes que han enfrentado problemas de salud sexual y reproductiva.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de información sobre los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisi