Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Tema: La importancia de la biodiversidad en mi comunidad.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos aún no saben escribir bien.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la biodiversidad en mi comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la biodiversidad.


• Proyección de un video corto sobre la biodiversidad en diferentes ecosistemas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente la biodiversidad en su comunidad.

Sesión 2:

• Lectura de un texto sobre la biodiversidad en la comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deben identificar las principales ideas del texto y escribirlas en su cuaderno.


• Registro de la información: Cada alumno realizará un esquema con la información más relevante del texto.

Sesión 3:

• Visita a un espacio natural en la comunidad (parque, jardín, etc.).


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar detenidamente el lugar y registrar la diversidad de plantas, animales y elementos naturales que encuentren.


• Realización de fotografías y/o videos que capturen la biodiversidad del lugar.

Sesión 4:

• Escucha de testimonios de personas de la comunidad que trabajen en la preservación y cuidado d