Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Diana Fabila
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.
- Dinámica grupal: Juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de riesgo en el aula y en el hogar.
- Reflexión: ¿Qué acciones podríamos tomar para evitar los accidentes y situaciones de riesgo?
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las acciones de prevención planteadas por los estudiantes en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Identificación de objetos y lugares peligrosos en el aula y en el hogar.
- Elaboración de un mural colectivo sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de situaciones de riesgo comunes fuera del aula (cruzar la calle, jugar con objetos punzantes, etc.).
- Dinámica: Las acciones correctas e incorrectas. Los niños deben distinguir qué acciones son seguras y cuáles no lo son.
- Ejercicio práctico: Simulación de situaciones de riesgo y práctica de las acciones seguras.
Sesión 4 (45 minutos):
- Reflexión sobre las situaciones de riesgo presentadas en la sesión anterior y las acciones seguras aprendidas.
- Juego cooperativo: "El camino seguro". Los niños deben recorrer un camino sorteando diferentes obstáculos y eligiendo las acciones seguras.
- Conversación grupal: ¿Qué podríamo