El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Poco uso del lenguaje

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos


2. Lista de cotejo para evaluar la participación en actividades de proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas existentes en la comunidad y cómo podrían resolverse colectivamente.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de un texto corto en inglés sobre un problema comunitario y cómo se resolvió.


• Lectura compartida del texto y discusión sobre las acciones colectivas que se llevaron a cabo.


• Explicación del objetivo de la clase: elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Cierre: (10 minutos)

• Actividad individual: los alumnos escribirán una lista de problemas que identifiquen en su comunidad y posibles acciones colectivas para solucionarlos.


• Compartir en parejas y seleccionar un problema para trabajar en las sesiones siguientes.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del problema seleccionado en