Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Azucena de
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del trabajo en equipo.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación de habilidades y destrezas motrices durante las actividades prácticas.

  2. Autoevaluación y coevaluación de los alumnos sobre su participación y aportes en el trabajo en equipo.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Planteamiento de la importancia de trabajar en equipo y de la igualdad de género en la práctica de educación física.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de una actividad práctica para identificar y reconocer estas capacidades, habilidades y destrezas en los alumnos.

  • Formación de equipos mixtos, fomentando así la igualdad de género.


Cierre (10 minutos):



  • Debate y reflexión en grupo sobre la importancia del trabajo en equipo y la igualdad de género en la práctica de educación física.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en equipo que fomente el trabajo en equipo y la colaboración.

  • Diseño de una estrategia de juego en equipo que permita utilizar las capacidades,