Medición del tiempo - Días de la semana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo - Días de la semana
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "Hoy vamos a aprender sobre los días de la semana y cómo ubicarnos en el tiempo. Algunos de ustedes tienen dificultades para recordar los días de la semana, ¿cómo podemos solucionar este problema?"
   
   
   • Generar una lluvia de ideas de posibles soluciones.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un calendario mensual y señalar los días de la semana.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen los nombres de los días de la semana y si saben en qué orden se presentan.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos deben ordenar los días de la semana en forma cronológica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una pequeña actividad escrita en la que los alumnos deben escribir los días de la semana en orden.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar los días de la semana con los alumnos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué actividades suelen realizar en los diferentes días de la semana.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.