Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Fase de Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


3. Motivación inicial: Proyección de un video corto que muestre situaciones de violencia en la familia y la escuela.


4. Generación de preguntas orientadoras:
   
   
   • ¿Qué entienden por comunicación asertiva y dialógica?
   
   
   • ¿Qué tipos de violencia existen en la familia y la escuela?
   
   
   • ¿Por qué es importante erradicar la violencia en estos ámbitos?
   
   
   
   

Fase de Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre la comunicación asertiva y dialógica.


2. Dinámica de reflexión en grupos pequeños:
   
   
   • Cada grupo discutirá sobre las diferentes expresiones de violencia que existen en la familia y la escuela.
   
   
   • Identificarán las causas y consecuencias de dichas expresiones.
   
   
   • Analizarán posibles acciones para erradicar la violencia en estos ámbitos.
   
   
   
   


3. Plenaria: Socialización de las ideas principales de cada grupo.


4. Organización de equipos de trabajo para desarrollar el proyecto comunitario:
   
   
   • Cada equipo deberá diseñar una propuesta oral o por escrito que promueva acciones concretas para erradicar la violencia en la familia y la escuela.
   
   
   • Deberán tener en cuenta la comunicación asertiva y dialógica como estrategias fundamentale