Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
JUAN DIEGO JAIMES
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Grado: 3º de Primaria.
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Historia, Lengua y Comunicación, Ciencias Naturales, Educación Artística.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Historia):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación y reflexión sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre eventos históricos que puedan haber afectado a su comunidad.
- Organización de grupos de trabajo para investigar un evento histórico.
Sesión 2 (Lengua y Comunicación):
- Revisión de la investigación realizada por cada grupo.
- Elaboración de un informe escrito sobre el evento histórico investigado.
- Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación.
Sesión 3 (Ciencias Naturales):
- Introducción a los conceptos de cambios sociales, culturales y en la salud.
- Reflexión sobre cómo estos cambios pueden afectar a las personas y sus familias.
- Realización de actividades de reflexión y debate en grupos sobre los efectos de los cambios en la vida de las personas.
Sesión 4 (Educación Artística):
- Realización de una actividad artística (pintura, dibujo, escultura, etc.) que represente los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.
- Exposición y análisis de las obras de arte realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre las alternativas que se pueden proponer p