Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

JUAN DIEGO JAIMES
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Grado: 3º de Primaria.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Historia, Lengua y Comunicación, Ciencias Naturales, Educación Artística.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Historia):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación y reflexión sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre eventos históricos que puedan haber afectado a su comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar un evento histórico.


Sesión 2 (Lengua y Comunicación):



  • Revisión de la investigación realizada por cada grupo.

  • Elaboración de un informe escrito sobre el evento histórico investigado.

  • Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 3 (Ciencias Naturales):



  • Introducción a los conceptos de cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Reflexión sobre cómo estos cambios pueden afectar a las personas y sus familias.

  • Realización de actividades de reflexión y debate en grupos sobre los efectos de los cambios en la vida de las personas.


Sesión 4 (Educación Artística):



  • Realización de una actividad artística (pintura, dibujo, escultura, etc.) que represente los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.

  • Exposición y análisis de las obras de arte realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre las alternativas que se pueden proponer p