Explorando la belleza de la literatura: textos literarios en español

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la belleza de la literatura: textos literarios en español

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Los alumnos no saben hacer un catálogo lingüístico.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación y calentamiento (5 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará sobre sus experiencias y gustos literarios. Se les pedirá que compartan algún texto literario que hayan leído recientemente y les haya gustado. Se generará una lista en el pizarrón con los diferentes géneros literarios mencionados.

   
   



2. Presentación del problema (5 minutos): Se explicará brevemente el problema del catálogo lingüístico y su importancia para el análisis y comprensión de textos literarios. Se motivará a los alumnos a generar soluciones y estrategias para abordar este problema.

   
   

Desarrollo:

1. Introducción a los textos literarios (15 minutos): Se realizará una breve explicación sobre qué son los textos literarios y se presentarán ejemplos de diferentes géneros literarios como la poesía, la narrativa y el teatro. Se destacará la importancia del valor estético en estos textos.

   
   



2. Lectura y selección de textos (15 minutos): Se les dará a los alumnos un tiempo para que exploren diferentes textos literarios de su elección. Se les proporcionará una variedad de textos como poemas, fragmentos de novelas y obras de teatro. Se les pedirá que seleccionen uno que les llame la atenció