Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática: Espacio muy reducido en salones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización de la importancia del tema y su relación con el poblamiento original de América.


• Explicación de la problemática: Espacio reducido en salones y cómo eso puede afectar el aprendizaje.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo influiría el espacio reducido en salones en el poblamiento original de América?

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (considerando la diversidad de habilidades y conocimientos).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Análisis y discusión en grupo sobre la influencia del espacio reducido en salones en el proceso de poblamiento.


• Realización de un mapa conceptual donde se relacionen las teorías y la problemática del espacio reducido.


• Elaboración de una presentación visual (póster, PowerPoint, etc.) que muestre las conclusiones alcanzadas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los trabajos ante el grupo.


• Debate y reflexión sobre las diferentes posturas encontradas.


• Sistematización de las conclusiones en relación a la problemática planteada.


• Retroalimentación individual y grupal sobre el proceso de aprendizaje.

Sesión