Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con problemas de conducta y regularización de emociones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Dinámica de integración grupal: "El abrazo grupal".


• Actividad motivadora: Juego de roles, donde los alumnos deben representar situaciones de interacción social y resolver conflictos de forma positiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Tarea para el hogar: Entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo se relaciona con personas diferentes a ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la tarea y reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.


• Actividad práctica: Juego de roles para practicar habilidades de comunicación y empatía.


• Elaboración de un mural con imágenes que representen la diversidad y la convivencia positiva.


• Tarea para el hogar: Observar y describir una situación de convivencia positiva que hayan presenciado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la tarea y reflexión grupal sobre las situaciones observadas.


• Actividad práctica: Juego de colaboración en equipo, donde los alumnos deben trabajar juntos para alcanzar un objetivo común.


• Elaboración de un collage con recortes de revistas que represente